Adam Eschbach, Brandon Hill, Cassidy Myers, Holly Goldgrabe和Pamela Craig是扩展研究部的营销和传播专业人士，他们在大学职业和继续教育协会介绍了他们关于讲故事对引导生成、入学和学生成功的影响的研究结果营销与招生管理会议在新奥尔良。
他们的作品《讲故事对新网络学位的影响》被作为海报展示在会议上，重点是交流学位课程学生和教师的真实经历，这是打开未来学生想象力的重要组成部分。学生普遍感到的问题和障碍有:我属于这里吗?我会感到被包容吗?我会成功吗?他们说，这些问题都可以通过引人入胜的故事来解决。该团队发现，将讲故事作为整体营销策略中的一种策略，提高了活动表现，并导致了注册人数的激增。博伊西州立大学的新在线网络操作和恢复计划是本案例研究的特色。
他们的发现和建议的数字概述可在活动登陆页面．