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学术投诉(政策3140)

大学政策3140

下载3140政策的可列印版本


生效日期

1987年7月

最后修改日期

2011年5月

负责任的政党

教务长兼副校长(208)426-1202

范围和观众

这项政策适用于所有大学生。


1.政策的目的

制定大学政策,概述学生(研究生和本科生)在认为自己在课程和/或学术状况中受到虐待时,就与成绩无关的学术投诉提出上诉的程序、权力和权限、限制和责任。

2.政策声明

大学重视学术诚信和学生的关注。因此,有必要建立一种机制,让那些认为自己受到了教师虐待的学生有追索权。这项政策旨在维持较高的学术水平,并确保学术情况的客观性和公正性。

3.责任和程序

3.1学生学业委屈

a.该政策背后的精神是,当学生感到自己受到不公平对待时,他们可以求助。其目标是解决不属于其他类别的“不公平待遇”,例如基于受保护阶层的歧视。这一申诉政策不涉及歧视申诉或性骚扰申诉、与成绩有关的学术申诉或学术自由问题,这些都是其他大学政策所涵盖的。

b.申诉程序仅适用于因教员作出的决定和/或表现出的行为而引起的学术不当行为。表达不满抱怨他们不属于大学的政策一般应用要求,理由是政策是不公平或不明智的,也不属于个人大学,学校、部门或项目政策,只要这些政策的一般大学不一致的政策。

c.投诉可能是满足以下所有条件的教员的所谓行为或不作为的结果:

  • 它必须涉及影响当事人个人的学术决定、行为、不作为或判断,而现有的大学投诉程序是不可用的;
  • 它必须不涉及等级;
  • 这一定是申诉委员会能找到补救办法的事情。

d.如学术投诉与成绩申诉同时提出,为节省时间及简化手续,额外的申诉会与成绩申诉一并提出及聆讯,并会按照有关学术投诉的政策及程序处理。

3.2学术申诉程序

这一进程的总体结果将由两个阶段指导。初始阶段不太正式,目的是在不提交正式申诉的情况下,在系/学院层面解决问题。如果不能解决这个问题,就可以采取更正式的第二阶段办法。初始阶段的时间表有些不正式,取决于有关各方;然而,如果要提出正式的申诉,必须在受侵害事件发生的学期结束后提出。

3.2.1初始阶段流程和时间线

a.学生申诉将首先由学生向与申诉有关的教员提出。学生应在事件发生后尽快与教职员工联系,并努力解决问题。

b.教职员将尽快回复学生。这是很重要的,学生文件的日期,时间和方式,试图与教员沟通,他们的关注与教员。

c.如果学生不能解决与教师的关系,学生可以将投诉提交给开设该课程的系主任。主席将审议这一关切,并在合理时间内寻求解决办法。重要的是,学生文件的日期,时间,以及试图与主席沟通的方式。

d.如果学生不能解决他们与系主任的关系,学生可以将投诉提交给该课程所在学院的院长和/或发生了所谓的决定。学生向院长的投诉将以书面形式提出,需要包括:

  • 最初的学术决定受到质疑的理由是,
  • 描述所寻求的补救方法,以及
  • 迄今为止为解决该问题所作的非正式努力的说明和文件。

e.院长或其指定人员将审查该问题,并在合理的时间内寻求解决方案。如果最初的双方没有进行对话,试图找到一个解决方案,院长将促进讨论,以寻求一个可接受的结果。除非情况不允许面对面交流,否则将与学生和教师面对面进行讨论。

f。例外

(我)。如果涉及的教员同时担任主席,在与教员直接解决问题的初步尝试后,学生可以直接向院长提出问题。

(2)。如果涉及的教员也是院长,在与教员直接解决问题的初步尝试后,学生可以直接向教务长提出问题。

(3)。如果涉及的教员同时担任教务长或副校长,在与教员直接解决问题的初步尝试后,学生可以直接向总统投诉。

3.2.2第二阶段流程和时间线

a.如果问题在初始阶段没有解决,学生可以向教务长提交他们的投诉。学生向教务长提出的投诉将以书面形式提出,并且必须包含与向教务长提出的投诉相同的内容。同样重要的是,学生要包括所有与日期、时间和试图与教员、主席和院长沟通的方式相关的信息。投诉必须在最后一次试图通过院长解决后的20个工作日内提交给教务长。

b.在收到学生投诉的通知后,教务长或其指定人员将要求教师、主席和院长对投诉作出书面回应。

c.教务长或其指定人员将召集预审小组。

d.教务长负责确保被指定服务的人员不直接参与该问题,也不存在任何其他利益冲突。初步小组将由下列成员组成:

  • 学院参议院副主席或他们的教员任命人(投票),
  • 由教务长或指定人员选出的主席、院长或副院长,他们将担任主席(投票),以及
  • ASBSU副校长或他们的学生任命(投票)。

e.初审小组将审查学生和大学工作人员的所有书面文件,以根据本政策中提供的参数确定该案件是否有价值。

f.初步小组的有价值裁定并不构成事实裁定或对案件的判决,而仅仅是承认该投诉属于学术申诉审查的条件。

g.初审小组将在15(15)个工作日内向教务长办公室提交他们的调查结果。教务长将在收到文件后的五(5)个工作日内做出支持或推翻初审小组裁决的决定。

h.如果投诉被认为是令人痛苦的,教务长或其指定人员将尽快召集学术申诉委员会。

3.3学术申诉委员会

3.3.1学术申诉委员会成员

学术申诉委员会将对申诉进行审查,并向教务长提出建议,其内容包括:

  • 在第二阶段成立的初步小组(3名成员)
  • 由教务长(投票)选出的第二院长、院长或副院长
  • 第二名由ASBSU校长选出的学生(投票)
  • 学院参议院专业标准委员会主席或委员会代表(投票)
  • 学院特派员或其代表(无投票权)
  • 学生权责处处长或其代表(无表决权)

3.3.2学术申诉参数

学术申诉委员会有责任审查学生对教师提出的申诉。学生有责任证明与申诉相关的虐待的性质。应该假定这是一种解决两个合理但相互冲突的方面之间分歧的机制。
此外,除非在学术待遇方面表现出明确和/或重复的行为模式,学术不满将不会被用作终身教职和晋升的标准。

3.3.3学术申诉委员会的程序

a.如有证据显示委员会成员直接涉及该案件或有任何其他利益冲突,该成员将由有关机构取代。

b.学术申诉委员会由初审小组主席担任主席。学术申诉委员会主席不参与投票。

c.学术申诉委员会将召开听证会,双方均有机会发言。

(我)。每一次学术申诉委员会听证会的记录,如书面记录或录音,将由教务长办公室保存。

  • 这个记录将是博伊西州立大学的唯一财产。188金宝博ios188BET亚洲体育备用
  • 不允许对听证会进行其他视听记录。
  • 审议将不会被记录。
  • 书面决定信将作为正式的大学记录,并按照大学记录政策进行保存。

(2)。每一方都有相等的时间来陈述他们的论点。允许的具体时间将由主席决定。

(3)。董事会成员可以向任何一方提问。提问时间将持续到所有董事会成员回答完他们的问题。

各方之间的问题将向主席提出,主席可选择不接受与本专题无关的问题。

(v)双方都将有机会对听证会上提供的证据和信息作出回应。

(六)学术申诉的所有当事人必须与学术申诉委员会合作;提供真实、准确的证言和资料;并遵守博伊西州立大学的共同价值观、学生行为准则以及适用于学生和员工的规则和政策。188金宝博ios188BET亚洲体育备用本文所概述的程序的滥用,包括但不限于提出无聊的或虚假的申诉,提供虚假的证词或信息,伪造或故意销毁证据,胁迫或企图胁迫证人,或任何其他单独或总体的作为或不作为,故意掩盖真相,破坏公平原则,或滥用本政策中提供的程序,可能会导致立即解雇申诉,并使违规方受到适当的纪律处分。

(七)。各方应亲自出席听证会,并为自己辩护。当事人推选的代表参加听证,可以派代表出席,但代表不得为当事人辩护或者以其他方式参加诉讼。任何获准出席听证会的代表都必须同意保护诉讼程序的机密性。

d.委员会听取所有资料后将休会审议。

  • 所有的讨论都是在非公开会议上进行的。
  • 将根据提交执行局的资料,以多数票方式作出决定。
  • 委员会将向教务长提供书面建议和少数人意见以及理由。
  • 教务长可支持或推翻董事会的建议。
  • 教务长将在收到建议后的十(10)个工作日内以书面形式通知各方最终决定。

修订历史

1995年7月;1998年4月;2001年11月;2011年5月